ارشيف مجلّة جامعة الخليل للبحوث (ب) (العلوم الانسانيّة)

الملخص:

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة عرعرة النقب من وجهة نظر المعلمين. تكونت عينة الدراسة من (63) معلماً ومعلمةً من معلمي المدارس الابتدائية في منطقة عرعرة النقب اختيروا بالطريقة المتيسرة. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال بناء استبانة مكونة من (52) فقرةً، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. وقد أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة عرعرة النقب من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة. كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة عرعرة النقب من وجهة نظر المعلمين تُعزى لمتغيري الجنس والتخصص، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة عرعرة النقب من وجهة نظر المعلمين تُعزى لمتغير الخدمة، ولصالح ذوي الخدمة (من 5 سنوات- إلى أقل من 10 سنوت)، وذوي الخدمة (10 سنوات فأكثر).