ارشيف مجلّة جامعة الخليل للبحوث (ب) (العلوم الانسانيّة)

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مهارات الرياضيات اللازمة لدى طلبة الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في فلسطين والمكتسبة خلال عامي جائحة كورونا، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمتي رصد المهارات التي تشتمل عليها كتب الرياضيات في العاشر والحادي عشر والثاني عشر، وأيضاً اختبار مهارات الرياضيات لطلبة الثانوية العامة، ويتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الثانوية العامة فرع العلوم الإنسانية في رفح للعام الدراسي 2021- 2022م وعددهم حولي (3000) طالبٍ وطالبة، واشتملت عينة الدراسة على نسبة (10)% من المجتمع وعددهم (300) طالبٍ وطالبة من طلبة الصف الثانوية العامة منهم (130) طالباً، و(170) طالبة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى اكتساب طلبة الثانوية العامة للمهارات الرياضية اللازمة والمتوفرة في كتب رياضيات الصفين العاشر والحادي عشر هو (46.25%) وهو مستوى أقل من المتوسط،  كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اختبار مهارات الرياضيات لصالح الطالبات.