الملخص:
هدفت الدراسةللكشف على مستوى كلٍّ من التفكير ما وراء المعرفي والتكيف الاجتماعي، وأثر التفكير ما وراء المعرفي في التكيف الاجتماعي لدى الطلبة المغتربينبمدارس مدينة حائل. تكونت عينة الدراسة من (217) طالباً وطالبة (106 طالباً و111 طالبة). استخدمت الدراسة مقياسين هما: مقياس التفكير ما وراء المعرفي للجراح وعبيدات (2011)، ومقياس التكيف الاجتماعي لصغير (2001). أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط في كل من التفكير ما وراء المعرفي والتكيف الاجتماعي، ووجود فروق بين الجنسين في أبعاد التفكير ما وراء المعرفي لصالح الطلاب باستثناء بُعد تنظيم المعرفةلصالح الطالبات، ووجود فروق بين الجنسين التكيف الاجتماعي لصالح الطالبات. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائياً بين أبعاد التكفير ما وراء المعرفي والتكيف الاجتماعي، وأن هذه العلاقة أقوى لدى الطلاب من الطالبات.